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机器人一二级等级考试器材创客制作----声控风扇

机器人一二级等级考试器材创客制作----声控风扇
 
一、创客意义:
声控产品在日常生活中随处可见,例如声控灯。我们将机器人等级考试用过的器材进行再开发(图1),制作声控风扇,既可以循环利用,又可以知晓传感器和声控风扇电路理论。
 
 
 
 
 
二、创客目标:
1、制作完整的声控风扇创客产品;
2、初步理解声控风扇的电路原理;
3、初步理解传感器原理。
 
三、电路原理
声控风扇主要是由声控延时模块、电池盒、马达、风扇等组成,当麦克风检测到声音信号后,声控模块输出高电压,马达开始转动,几秒后,当麦克风检测到没有声音信号后,声控模块输出低电压,马达停止转动,这样实现用声音来控制风扇转动(图2)。
 
 
 
 
 
四、传感器介绍
本次制作使用的传感器是声控模块(图3)。传感器是一种检测装置,能感受到被测量的信息,并能将感受到的信息,按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。传感器的存在和发展,让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官,让物体慢慢变得活了起来。通常根据其基本感知功能分为热敏元件、光敏元件、气敏元件、力敏元件、磁敏元件、湿敏元件、声敏元件、放射线敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大类。
 
 
 
 
 
五、制作过程:
 
1、按照如图4所示,初步进行导线连接,体会声控开关的作用,判断电路运行好坏。
特别要注意接线正确,声控模块的红黑线接电池盒的红黑线, 就是红线连接正极,黑线连接负极。模块的白线绿线分别接马达的两根线(不分正负,只是控制方向),以上千万不能接错,并且要用胶布封好,防止短路。
 
 
 
 
 
 
2、声控风扇的框架
用机械等级考试的材料制作声控风扇的框架,可以随意发挥制作个性化的框架结构,如图5;
 
 
 
 
 
3、将风扇的电线拆开,重新连接,固定在声控风扇的框架上,并用双面胶固定好,用胶布把导线接头封好,防止导线短路。
 
4、装上电池,合上开关,对着声控开关拍手、说话或唱歌,可以看到风扇转动,持续大约五秒钟,如图6。
 
 
 
 
 
 
六,进一步扩展的提示
有了声控风扇的声控开关,我们可以扩展做声控灯、声控小车、声控报警器等等,善于动手动脑,你会更加优秀,持续关注工大创客馆(weldbest.net),有更多更好的创客产品与您分享