机器人一二级等级考试器材创客制作----光线控制风扇
一、创客意义：
光线控制产品在日常生活中随处可见，例如光控风扇。我们将机器人等级考试用过的器材进行再开发（图1），制作光线控制风扇，既可以循环利用，又可以知晓传感器和光线控制风扇电路理论。
二、创客目标：
1、制作完整的光线控制风扇创客产品；
2、初步理解光线控制风扇的电路原理；
3、初步理解传感器原理。
三、电路原理
光线控制风扇主要是由光敏电阻、电池盒、风扇、三极管、接线端子等组成，是利用光敏器件的亮暗电阻不同的特性，控制风扇的转动。
而光敏电阻是一种基于内光电效应的半导体元件，它的阻值依赖于入射光强的变化。入射光强增加，光敏电阻的阻值减小，入射光减弱，光敏电阻阻值增大。
在此制作中，具体是，当光线很亮时，三极管相当于导通，风扇转动；当光线逐渐变暗时，三极管相当于导通断开，风扇停止转动，也就是利用光敏电阻来发挥三极管这个开关作用（如图2）。
四、传感器介绍
本次制作使用的光敏电阻传感器（图3）。光敏电阻是一种基于内光电效应的半导体元件，它的阻值依赖于入射光强的变化。入射光强增加，光敏电阻的阻值减小，入射光减弱，光敏电阻阻值增大。传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，通常根据其基本感知功能分为热敏元件、光敏元件、气敏元件、力敏元件、磁敏元件、湿敏元件、声敏元件、放射线敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大类。
五、制作过程：
1、准备材料
按照如图4-1、4-2 所示，准备材料。
2、按照如图如图5-1、5-2所示，初步进行导线连接，体会光线控制开关的作用，判断电路运行好坏。
特别要注意接线正确。
将双节电池盒、马达及电子元件连接在一起，接线端子的四个螺丝连接的分别是（如图5-1）:
第1层，光敏电阻一个引脚（光敏电阻无极性，不分正负极）和马达红连接线。
第2层，马达的黑和三极管一个边脚相连；
第3层，光敏电阻另一个引脚和三极管中脚相连；
第4层，电池盒黑线和三极管另一个边脚相连；
注：电池盒红线、马达红线和接线端子第1层红线共同连接（电池盒红线和马达红线可在其他位置相连）；三极管圆面在朝上，平面朝下。
电路连接整体如图5-2所示。
3、光线控制风扇的框架
用机械等级考试的材料制作光线控制风扇的框架，可以随意发挥制作个性化的框架结构，如图6-1所示，可以采用图6-2方式加固。
4、将灯的电线拆开，重新连接，固定在光线控制风扇的框架上，并用双面胶固定好，用胶布把导线接头封好，防止导线短路，如图7。
5、装上电池，合上开关，在光线明亮处，可以看到马达启动，风扇转动，在光线变暗处，可以看到马达启动，风扇停止转动，（用手机效果更为明显），达到光线控制风扇的制作目标，如图8。
六，进一步扩展的提示
有了光线控制风扇的光线开关，我们可以扩展做光线光线控制小车、光线控制报警器等等，善于动手动脑，你会更加优秀，持续关注工大创客馆（weldbest.net），有更多更好的创客产品与您分享